Let’s learn English together!
Durch zunehmende Globalisierung und internationale Verflechtungen in Unterhaltungs- und Kommunikationsmedien wie Internet, Film, Video und Musik, aber auch in Wissenschaft und Technik erhält Englisch als Weltsprache eine immer größere Bedeutung. Deshalb ist eine sichere und differenzierte Sprachkompetenz im Englischen auch für viele Berufe und Studiengänge von großer Bedeutung.
Der Englischunterricht soll zwar die Sprache systematisch vermitteln, das heißt aber nicht nur Grammatik und Vokabeln lernen, sondern vor allem sprechen und kommunizieren. Gerade im Anfangsunterricht sollen unsere Schüler*innen die Gelegenheit haben, das neu gelernte Vokabular auch spielerisch anzuwenden und umsetzen zu können. Inhaltlich beschäftigen sich unsere Schüler*innen mit verschiedenen Ländern und Kulturen des englischsprachigen Raums, wie beispielsweise mit Großbritannien, USA, Australien oder Kanada.
Der Unterricht findet in den Jahrgängen 5 und 6 im Klassenverband statt. Danach werden die Lernenden in Grundkurse, beziehungsweise Erweiterungskurse eingeteilt. Leistungsbedingte Umstufungen sind zu jedem Halbjahreswechsel möglich. Am Ende der Klasse 10 findet dann die ZP10 statt.
In die Beurteilung der Gesamtnote fließen zu gleichen Teilen die schriftlichen Leistungen (zum Beispiel Klassenarbeiten, kurze schriftliche Tests wie Vokabeltests), mündlichen Leistungen (zum Beispiel eine Kommunikationsüberprüfung in Jahrgang 8 und 10) sowie der sonstigen Mitarbeit im Unterricht (zum Beispiel Heftführung, Präsentationen, Beiträge zum Unterrichtsgespräch, kooperativ-kommunikative Leistungen) ein. Um den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Fähigkeiten der Schüler*innen bei der Bewertung von schriftlichen Leistungen gerecht zu werden, nutzen wir als Gesamtschule folgendes Bewertungsschema:
| Note | ohne Fachleistungsdifferenzierung | E-Kurs | G-Kurs |
|---|---|---|---|
| sehr gut (1) | 100 – 85% | 100 – 90% | 100 – 85% |
| gut (2) | 84 – 70% | 89 – 75 % | 84 – 70% |
| befriedigend (3) | 69 – 55% | 74 – 60% | 69 – 55% |
| ausreichend (4) | 54 – 40% | 59 – 45% | 54 – 40% |
| mangelhaft (5) | 39 – 19 % | 44 – 20% | 39 – 19 % |
| ungenügend (6) | 18 – 0% | 19 – 0% | 18 – 0% |
The Big Challenge
Are you up for the challenge? – heißt es bei dem jährlich im Mai ausgetragenen Englischwettbewerb. Es handelt sich bei diesem Wettbewerb um ein Multiple-Choice-Quiz, bei dem Schüler*innen die einzig richtige aus vier vorgegebenen Antworten finden müssen. Das Quiz besteht aus 54 Fragen, die sich mit Grammatik, Vokabeln, Aussprache und Landeskunde der englischsprachigen Länder beschäftigen. Europaweit lag die Teilnehmerzahl im Jahr 2009 bei 600.000 Schüler*innen in drei Ländern, darunter auch Deutschland. Schüler*innen unserer Schule nehmen regelmäßig erfolgreich an diesem Wettbewerb teil und gewinnen tolle Preise. Mitmachen lohnt sich also!