Demokratie, Mitbestimmung, Vielfalt, Respekt und Zukunft: diese Themen standen im Mittelpunkt eines besonderen Projekts der Klasse 08a der Gesamtschule Osterfeld. Im Rahmender Demokratiewoche in Oberhausen und anlässlich der Kommunalwahlen 2025 setzten sich die Schüler*innen im Gesellschaftslehreunterricht unter der Leitung von Sirin Ayadi (Referendarin) kreativ mit der Frage auseinander, was Demokratie für sie bedeutet.
Ausgehend von der Leitfrage „Wie können wir Demokratie an unserer Schule sichtbar machen?“ beschäftigten sich die Lernenden zunächst mit Formen politischer Teilhabe, der Rolle der Medien und der Wirkung von Sprache in der Politik. In Kleingruppen entwarfen sie anschließend eigene Sticker mit starken Botschaften. Die Themen reichten von Wahlen und Mitbestimmung über Vielfalt und Gleichheit bis hin zu Respekt, Miteinander und Zukunft gestalten.
Dabei ging es nicht nur ums Gestalten, sondern auch ums Nachdenken: Wie wirkt eine Botschaft auf andere? Was löst sie aus? Und wie kann man mit Sprache und Bildern für Demokratie werben? Die Schülerinnen und Schüler diskutierten, formulierten, verwarfen Ideen und fanden neue Wege, ihre Gedanken sichtbar zu machen.
Am Tag der offenen Tür (29.11.2025) wird das Projekt seinen Höhepunkt erreichen. Die fertigen Sticker werden an einem eigens gestalteten Demokratiestand präsentiert und von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 08a persönlich verteilt. Jede Kleingruppe stellt dabei ihre eigene Idee vor und erklärt, welche Botschaft hinter dem Sticker steckt. So wird der Schulhof zum Ort des Austauschs: Besucherinnen und Besucher, Eltern, Mitschülerinnen und Mitschüler sowie Lehrkräfte können mit den Jugendlichen ins Gespräch kommen und erfahren, was Demokratie für sie bedeutet. Die Sticker erfüllen dabei mehrere Funktionen. Sie informieren, regen zum Nachdenken an und setzen ein sichtbares Zeichen für Zusammenhalt und Mitbestimmung. Gleichzeitig motivieren sie dazu, selbst aktiv zu werden und Verantwortung zu übernehmen. Das Stickerprojekt wird damit zu einem lebendigen Beispiel dafür, wie junge Menschen durch Kreativität und Beteiligung unsere demokratische Kultur stärken können.
Die Stickerkampangne verbindet politische Bildung, Medienkompetenz und kreatives Arbeiten auf besondere Weise. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie wichtig Beteiligung, Verantwortung und Zusammenarbeit schon im jungen Alter sind und dass jede Stimme zählt. So wird sichtbar gemacht, was im Unterricht spürbar wurde: Demokratie beginnt mit uns und sie lebt durch das Mitmachen aller.
