Draußen, gemeinsam und mit viel Bewegung! Unter diesem Motto machte sich die Klasse 5a im Profil Bewegung & Gesundheit auf den Weg in die Schule Natur im Essener Grugapark. Bei strahlendem Herbstwetter wartete dort ein abwechslungsreiches Programm auf die Kinder, das die Schule Natur eigens für neu gebildete fünfte Klassen entwickelt hat.

Drei Stunden lang führte ein Parcours mit mehreren Stationen durch diese tolle Landschaft. Jede Station brachte eine neue Herausforderung, mal für den Kopf, mal für den ganzen Körper, aber immer alle zusammen.

Bei den Wissensspielen drehte sich alles um die heimische Tier- und Pflanzenwelt. Im Kursraum lernten die Kinder Fuchs, Hase, Dachs, Greifvögel und viele andere Waldbewohner aus nächster Nähe kennen. Besonders beliebt war der Igel, den die Kinder sogar vorsichtig anfassen durften. Hier zeigte sich, wie viel unsere Schüler*innen bereits wissen. Sie brachten ihr Vorwissen begeistert ein und stellten unzählige neugierige Fragen. Der Mitarbeiter der Schule Natur beantwortete jede davon mit großer Geduld und die Kinder hörten ihm interessiert zu.

Bei den Bewegungsspielen waren Teamgeist, Mut und Geschicklichkeit gefragt. In kleinen Gruppen bauten die Kinder aus schweren Holzstangen frei stehende Pyramiden. Das klappte nur, wenn alle mit anpackten und sich gut absprachen. An einer anderen Station hielt die Gruppe gemeinsam ein Netz aus Seilen. Daran mussten sie Holzklötze so geschickt anheben und stapeln, dass ein Turm entstand. Viel Mut erforderte der Gang durch den Steingarten mit verbundenen Augen. Ein Partner führte das Kind sicher über Steinstufen und schmale Pfade bis zum Wasserfall. Hier war Vertrauen gefragt, und es wurde dabei viel gelacht.

Die positive Atmosphäre trug alle durch den Vormittag. Zum Abschluss gab es für die Klasse eine Urkunde und ein Gruppenfoto unter den großen Bäumen. Wir schließen daraus: Lernen macht an neu entdeckten Lernorten viel Spaß. Wir kommen gerne wieder!

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Am Samstag den 28. November 2026 öffnen wir von 10 bis 13 Uhr wieder die Hallen der Gesamtschule Osterfeld für Sie und ihre Kinder.

Wir freuen uns auf ihren Besuch.

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Außerdem wurde im Gottesdienst aus den religiösen Perspektiven beleuchtet, wie wichtig Gemeinschaft und ein friedliches Miteinander für das Zusammenleben an unserer Schule und in unserer Gesellschaft sind.

Eine wichtige Rolle spielten dabei unsere Schülerinnen und Schüler aus den Religionskursen der 6. Klassen. Gemeinsam mit ihren Religionslehrkräften hatten sie den Gottesdienst vorbereitet. Dafür wurde bereits in den Wochen vor den Sommerferien fleißig geprobt, gesungen, gebastelt und überlegt. Die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler übten Lieder ein, formulierten Fürbitten, führten ein Theaterstück auf und gestalteten für jede der neuen Klassen ein eigenes Plakat. Damit begrüßten sie die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler ganz persönlich an unserer Schule. Im Gottesdienst ging es immer wieder um die Frage: Was macht eigentlich ein gutes Team aus? Schnell wurde klar: In einem Team müssen nicht alle gleich sein. Jede und jeder kann etwas anderes gut. Wichtig ist, dass man sich gegenseitig hilft, aufeinander achtet und niemanden allein lässt.

Genau das wünschen wir auch unseren neuen 5. Klassen für ihre Zeit an der Gesamtschule Osterfeld: dass sie zusammenwachsen, neue Freundschaften schließen, gemeinsam Herausforderungen meistern und erleben, wie gut es tut, Teil einer Gemeinschaft zu sein.

Denn: Wir sind zwar verschieden, aber wir gehören zusammen. Wir sind ein Team – gemeinsam stark!

Am Ende des Gottesdienstes überreichten die Schülerinnen und Schüler der Religionskurse den Fünftklässlerinnen und Fünftklässlern ein Armband mit den Worten „Wir sind ein Team – gemeinsam stark“, welches sie an den Gottesdienst erinnern und auf ihrem Weg begleiten soll.

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Auch die Abteilungsleiterin begrüßte mit ihrem Team den neuen Jahrgang und stärkte die Schülerinnen und Schüler sowie die Eltern mit den Worten, dass der Übergang ein neuer und großer Lebensschnitt ist, welcher gemeinsam gegangen wird. Anschließend gingen die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer mit ihren neuen Schülerinnen und Schülern in ihre Klassen.

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Download Einladung

Seit 2021 führen wir dieses besondere Sport- und Kulturevent regelmäßig durch. Das Turnier bietet eine außergewöhnliche Mischung aus Bewegung, Musik und Licht: Unter Schwarzlicht treten drei Teams gleichzeitig im Kin-Ball gegeneinander an – begleitet von Urban-Dance-Auftritten und Live-DJ-Musik, die für eine eindrucksvolle Atmosphäre sorgen.

Neben der Gesamtschule Osterfeld werden auch die Gesamtschule Weierheide und die Rosa-Parks-Gesamtschule, Herten, sowie der TC 69 Sterkrade am Turnier teilnehmen.

Sei dabei! Wir freuen uns auf dich!

Dr. Weibels-Balthaus
Schulleiter

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Ein besonderer Beitrag kam von Tim Rumpf (Q1), der sich in einem Vortrag mit dem bekannten Zitat von Willy Brandt „Wir wollen mehr Demokratie wagen“ auseinandersetzte. Dabei ging es nicht nur um die historische Bedeutung des Satzes, sondern auch um die Frage, was Demokratie heute bedeutet und welchen Beitrag jeder Einzelne dazu leisten kann.

Auch kreativ wurde Demokratie an unserer Schule sichtbar: Die Schülerinnen und Schüler Asude Sakar, Suzan Rakka, Malak Amine und Kerim Kalayicoglu aus der Klasse 10h haben beeindruckende Werke zum Thema Demokratie gestaltet. Die Arbeiten sind ebenso vielfältig wie die Vorstellungen und Perspektiven, die junge Menschen mit Demokratie verbinden. Im Rahmen einer Vernissage im Rathaus wurden die Werke präsentiert und eine Woche lang der Öffentlichkeit zugänglich gemacht.

Darüber hinaus sind auch die kreativen Arbeiten der Schülerinnen und Schüler der Klasse 8g Teil der Demokratiewoche. Ihre Werke werden im Stadtteilbüro Osterfeld ausgestellt und können dort noch bis zum 30. September 2026 betrachtet werden.

Die unterschiedlichen Arbeiten zeigen auf eindrucksvolle Weise: Demokratie ist mehr als ein Begriff aus dem Unterricht. Sie bietet Raum für Vielfalt, Meinung, Mitgestaltung, Kreativität und Austausch. Unsere Schülerinnen und Schüler haben diese Themen auf ganz unterschiedliche Weise aufgegriffen und in ihren Werken sichtbar gemacht.

Wir freuen uns sehr über das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler und darüber, dass unsere Schule mit ihren Beiträgen die Demokratiewoche in Oberhausen aktiv mitgestaltet.

Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für ihre tollen, vielfältigen und kreativen Beiträge!

SEG Demokratie gestalten

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Während unseres Besuchs beschäftigten wir uns mit verschiedenen Pflanzen und lernten, wie man sie anhand ihrer Merkmale bestimmen kann. Dabei erfuhren wir viel Neues über die Pflanzenwelt und konnten unser Wissen direkt anwenden. So lernten wir zum Beispiel den Lotuseffekt von Pflanzen kennen, durch den das Wasser an Pflanzenblättern abperlt.

Besonders viel Spaß machte uns außerdem das Färben mit Naturmaterialien. Wir verwendeten verschiedene Pflanzen, um damit Stoffe auf natürliche Weise zu färben und bastelten uns eigene bunte Lesezeichen. Es war spannend zu sehen, welche unterschiedlichen Farben dabei entstanden und wie Pflanzen als natürliche Farbstoffe genutzt werden können.

Der Besuch in der Wissenschaftsscheune war für uns sehr interessant und abwechslungsreich. Wir haben viel Neues gelernt, konnten selbst experimentieren und hatten dabei alle viel Spaß. So war der Ausflug eine tolle Ergänzung zu unserer Klassenfahrt und wird uns sicher noch lange in Erinnerung bleiben.

Klasse 6b, Profilklasse Natur und Technik

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Wir gratulieren all‘ unseren diesjährigen Abiturient*innen zum bestandenen Abitur oder Fachabitur! Der Gewinn dieser Partie kann sich sehen lassen!

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Den Auftakt bildete die stimmungsvolle Abschlussparty am Freitag, den 26.06.2026. Die Gesamtschule Osterfeld wurde an diesem Abend zum Treffpunkt für Lachen, Musik und gemeinsame Erinnerungen, die noch lange bleiben werden. Trotz sommerlicher Temperaturen erschienen die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen in festlicher Kleidung, tanzten, feierten und genossen diesen besonderen Moment. Die Pausenhalle verwandelte sich in eine Tanzfläche, während eine liebevoll gestaltete Fotoecke zahlreiche Gelegenheiten bot, besondere Augenblicke festzuhalten.

Eine Woche später, am 03.07.2026, folgte die feierliche Zeugnisübergabe in der Sporthalle der Gesamtschule Osterfeld. Gemeinsam mit ihren Eltern erlebten die Absolventinnen und Absolventen einen festlichen und bewegenden Abschluss ihrer Schulzeit. Durch das abwechslungsreiche Programm führten Adrian (10c) und Helin (10d) mit viel Engagement, Charme und souveräner Präsenz. Schulleiter Herr Dr. Weibels-Balthaus und Abteilungsleiterin Frau Möller-Lohbeck blickten in ihren Reden auf die vergangenen Schuljahre zurück und erinnerten an viele gemeinsame Erlebnisse, Herausforderungen und Erfolge. Auch eine persönliche Schülerrede sorgte für besondere Momente und machte deutlich, wie viele Erinnerungen und Freundschaften in dieser Zeit entstanden sind. Ein weiterer Höhepunkt waren die Ehrungen für besonderes Engagement im Schulsanitätsdienst sowie in der Schülervertretung. Musikalisch begleitet wurde die Feier unter anderem durch das Lied „Es war eine geile Zeit“, welches die Stimmung vieler Anwesender treffend widerspiegelte und für so manchen bewegenden Augenblick sorgte.

Ein Kapitel geht zu Ende – aber viele neue Wege beginnen. Wir gratulieren unseren Absolventinnen und Absolventen herzlich und wünschen ihnen für ihre Zukunft alles Gute, Mut und Erfolg!

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Mit Gebeten, Texten, Musik und persönlichen Impulsen wurde deutlich, dass Menschen unterschiedlicher Religionen viele gemeinsame Werte teilen: Dankbarkeit für das Erlebte, Hoffnung auf eine gute Zukunft und der Wunsch nach Frieden, Zusammenhalt und gegenseitigem Respekt. Die Beiträge der Mitwirkenden machten den Gottesdienst zu einem besonderen Zeichen des interreligiösen Miteinanders an unserer Schule. In einer feierlichen Atmosphäre hatten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, innezuhalten und auf ihre Zeit an der Schule zurückzublicken. Gleichzeitig wurden sie ermutigt, den kommenden Herausforderungen mit Mut, Vertrauen und Offenheit zu begegnen.

Der interreligiöse Abschlussgottesdienst bildete einen gelungenen und würdigen Auftakt der Verabschiedung unserer Zehntklässlerinnen und Zehntklässler. Wir danken allen Beteiligten, insbesondere dem EF-Religionskurs sowie den Vertreterinnen und Vertretern der christlichen und muslimischen Religionsgemeinschaft, für ihr großes Engagement bei der Vorbereitung und Durchführung dieses besonderen Gottesdienstes.

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Wir waren am Tag der Preisverleihung für euch persönlich vor Ort und haben gemerkt, wie viel Spaß unsere Schüler*Innen und unsere Lehrkräfte hatten.

Bei der Verleihung überreichte traditionell unser Schulleiter Herr Dr. Weibels-Balthaus jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer ihre Urkunde und beglückwünschte zusammen mit Frau Gökdemir alle 22 Mathe-Helden persönlich. Es herrschte viel Freude über die erreichte Punktzahl und die tollen Geschenke: Känguru-Broschüren, das Kartenspiel „KänguRudel“ sowie viele besondere GSO-Geschenk-Tüten, die unser didaktischer Leiter Herr Marquardt für die Teilnehmer*innen im Vorfeld vorbereitete. Beim Auspacken und Ausprobieren wurde im Raum viel gelacht, gesprochen und gespielt.

Eine Schülerin der 6. Klasse schaffte dieses Jahr sogar den größten „Känguru-Sprung“ der Schule und wurde mit einem besonderen Känguru-T-Shirt ausgezeichnet. Die Ergebnisse zeigten einmal mehr, dass Mathematik viel Spaß und Teamgeist beinhaltet. Das unterstrichen auch Schulleiter Herr Dr. Weibels-Balthaus und Frau Gökdemir voller Stolz neben den Klassen- und Fachlehrerinnen, Frau  Dr. Hermanns und Frau Fredrich, und machten damit diesen Tag zu einem ganz besonderen Erlebnis für ihre Mathematiker und Mathematikerinnen.

Nachgefragt: Warum lohnt sich die Teilnahme?

Bei so viel Begeisterung für Mathematik mussten wir bei den Beteiligten unbedingt nachfragen, warum es aus ihrer Sicht wichtig ist, dass Kinder am Mathematikwettbewerb teilnehmen. Die Antworten zeigen, wie viel mehr als nur Rechnen in diesem Tag steckt:

Ein Teilnehmer: „Ich habe viel mehr Spaß an Mathematik gefunden. Manche Aufgaben waren zwar schwieriger als andere Aufgaben, trotzdem hat es viel Spaß gemacht.“

Rikardo: „Man verbessert sich durch diesen Wettbewerb in Mathematik und bekommt eine Selbsteinschätzung von seinen Mathe-Kenntnissen.“

Eine Teilnehmerin: „Es fühlte sich nicht wie eine Aufgabe aus dem Mathematikunterricht an, sondern wie ein Quiz.“

Herr Dr. Weibels-Balthaus: „Ich finde es wichtig, dass unsere Kinder am Wettbewerb teilnehmen, weil sie damit ihre Kompetenzen stärken und merken, wie viel Freude man an Mathematik haben kann. Ich freue mich immer über alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen, die sich ihr Wissen zu beweisen trauen.“

Helin: „Man kann sich in Mathe verbessern und eine neue Leidenschaft entdecken.“

Julian: „Es wird positiv auf dem Zeugnis vermerkt und ist für das spätere Berufsleben und bei der Suche nach einem Ausbildungs- und Praktikumsplatz nützlich.“

Eine Teilnehmerin: „Ich hatte sehr viel Spaß daran, mich den Knobelaufgaben zu stellen. Eigentlich hatte ich immer Angst vor der Mathematik, aber der Wettbewerb hat mir gezeigt, wie viel Spaß man an der Mathematik haben kann. Ich empfehle es weiter, um Ängste zu überwinden.“

Frau Gökdemir: „Ich finde es faszinierend, mit wie viel Freude und Spaß unsere Schüler und Schülerinnen bei diesem Mathe-Wettbewerb teilgenommen haben.“

Jason: „Bei diesem Wettbewerb kann man prüfen, wie gut man in der Mathematik wirklich ist.“

Frau Dr. Hermanns: „Das Besondere bei diesem Wettbewerb ist, dass jede/r Teilnehmer*in gewinnt, egal, wie viele Punkte man hat.“

Unser Fazit des Tages:

Mathe macht Spaß und nächstes Jahr solltet ihr mitmachen!

Von Maja Larissa und Vanessa L. aus der Klasse 8c

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Im Rahmen unseres Erasmus+-Projekts „Spice Up Your Life! – A Journey to Teen Well-being Across Europe“ reisten 25 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen EF und Q1, begleitet von Frau Isik und Frau Tsaruhas-Carafa, für eine Woche im Mai 2026 nach Vibo Valentia in Kalabrien.

Seit Dezember 2025 arbeiten Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Osterfeld gemeinsam mit ihren Partnern vom Liceo Scientifico G. Berto in Vibo Valentia (Italien) und einer Schule des Agrupamento de Escolas Santa Comba Dão (Portugal) im eTwinning- und Erasmus+-Projekt „Spice Up Your Life! – A Journey to Teen Well-being Across Europe“ zusammen. Die Projektarbeit fand im Rahmen eines Projektkurses im Jahrgang Q1 unter der Leitung von Frau Krämer und Frau Tsaruhas-Carafa in Zusammenarbeit mit einer AG für den Jahrgang EF unter der Leitung von Frau Isik statt.

Während der gesamten Vorbereitungsphase arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler eng mit unseren portugiesischen und italienischen Partnern zusammen. Die italienischen Kolleginnen Maria Lorenza Campanella, Paola De Filippis, Silvana Montesanti und Schulleiterin Licia Maria Bevilacqua vom Liceo Scientifico G. Berto in Vibo Valentia bereiteten uns einen sehr herzlichen Empfang und trugen maßgeblich dazu bei, die Mobilität zu einer erfolgreichen und unvergesslichen Erfahrung zu machen.

In internationalen Teams beschäftigten sich die Jugendlichen mit den Themen Wohlbefinden, Gesundheit, Medienkompetenz, Kreativität und europäische Zusammenarbeit. Über Videokonferenzen, gemeinsame digitale Produkte und zahlreiche Austauschaktivitäten lernten sie sich bereits vor der Mobilität kennen. Der Besuch unserer Gruppe in Italien wurde schließlich zum Höhepunkt dieser gemeinsamen Projektarbeit.

Neben den vielfältigen Lernerfahrungen möchten wir durch diese erste Mobilität auch dauerhafte Partnerschaften etablieren und den europäischen Austausch durch zukünftige Erasmus+- und eTwinning-Projekte nachhaltig weiterentwickeln und vertiefen.

Viel Spaß beim Lesen unserer interaktiven Reiselogbuchs!

Unsere Woche in Vibo Valentia

Sonntag, 17. Mai 2026 – Ankunft und erste Begegnungen

Nach unserer Ankunft am Flughafen Lamezia Terme wurden wir herzlich von den italienischen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Lehrkräften begrüßt. Bereits beim ersten gemeinsamen Mittagessen und während des anschließenden Stadtrundgangs durch Vibo Valentia entstanden schnell die ersten Gespräche, Kontakte und Freundschaften.

Für viele Schülerinnen und Schüler war dies der Beginn eines ganz besonderen Abenteuers: Eine Woche lang sollten sie nicht nur ein neues Land kennenlernen, sondern auch gemeinsam mit Jugendlichen aus Italien leben, lernen und Europa aktiv erleben.

Der Tag endete mit einem Spaziergang im Park, einem Eis und einem gemeinsamen Abendessen in der Cin Cin Bar.

Montag, 18. Mai 2026 – Schule einmal anders

Der erste Tag am Liceo Scientifico G. Berto begann mit einem offiziellen Empfang durch die Schulleiterin. Anschließend präsentierten deutsche und italienische Schülerinnen und Schüler ihre Schulen und tauschten sich über Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Schulalltags aus.

Besonders beeindruckend waren die naturwissenschaftlichen Workshops. In den Bereichen Chemie, Biologie, Astronomie und Robotik erhielten unsere Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den Unterricht ihrer Partnerschule. Dabei wurde schnell deutlich, dass Lernen besonders dann gelingt, wenn Neugier, praktisches Arbeiten und internationale Zusammenarbeit zusammenkommen.

Dienstag, 19. Mai 2026 – Tropea entdecken

Ein Höhepunkt der Woche war der Ausflug nach Tropea. Neben dem Besuch der beeindruckenden Altstadt und der berühmten Kirche Santa Maria dell’Isola konnten die Schülerinnen und Schüler die Schönheit Kalabriens hautnah erleben.

Ein besonders eindrucksvolles Erlebnis war der Besuch des Berufsbildungsinstituts „P. Galluppi“. Die dortigen Schülerinnen und Schüler hatten für uns ein beeindruckendes Buffet mit regionalen Spezialitäten vorbereitet. Von frischer Focaccia und Parmigiana bis hin zu traditionellen Fischgerichten konnten wir die Vielfalt der mediterranen Küche entdecken und genießen.

Der gemeinsame Tag zeigte eindrucksvoll, wie Kultur, Gastfreundschaft und Essen Menschen miteinander verbinden können.

Mittwoch, 20. Mai 2026 – Kritisch denken und kreativ werden

Am Vormittag stand die Kreativität im Mittelpunkt. In internationalen Teams gestalteten die Jugendlichen gemeinsam ein großes Wandbild, das europäische Werte wie Frieden, Vielfalt, Solidarität und Zusammenhalt sichtbar machte. Die Beiträge der einzelnen Gruppen wurden zu einer Collage europäischer Werte zusammengefügt. Das entstandene Wandbild wurde zu einem Symbol für die Zusammenarbeit und die gemeinsamen Erfahrungen während der Mobilität.

Ein besonderes Highlight war die Talent Show. In gemischten deutsch-italienischen Teams präsentierten die Schülerinnen und Schüler Musik, Tanz und kreative Beiträge. Dabei wurde deutlich, wie eng die Gruppe innerhalb weniger Tage zusammengewachsen war.

Als am Ende gemeinsam getanzt, gesungen und gelacht wurde, war allen bewusst, dass nicht nur neue Erfahrungen, sondern auch echte Freundschaften entstanden waren.

Donnerstag, 21. Mai 2026 – Begegnung mit Geschichte

Der Ausflug nach Reggio Calabria führte die Gruppe in das renommierte Archäologische Nationalmuseum, eines der bedeutendsten Museen Süditaliens. Besonders die berühmten Bronzi di Riace beeindruckten die Schülerinnen und Schüler. Diese außergewöhnlichen Bronzestatuen, die 1972 vor der kalabrischen Küste entdeckt wurden, gelten als Meisterwerke der antiken griechischen Kunst und stießen bei allen Teilnehmenden auf großes Interesse.

Die jahrtausendealten Bronzestatuen machten Geschichte auf eine Weise erfahrbar, die weit über jedes Schulbuch hinausgeht. Durch die umfangreiche Sammlung des Museums erhielten die Schülerinnen und Schüler zudem wertvolle Einblicke in die Geschichte der Magna Graecia und die kulturellen Einflüsse, die Süditalien über die Jahrhunderte geprägt haben.

Über den Bildungsaspekt hinaus bot der Tag zahlreiche Gelegenheiten für Gespräche, gemeinsames Entdecken und den Austausch über das kulturelle Erbe Europas. Das gemeinsame Erkunden der Ausstellungen regte die Schülerinnen und Schüler dazu an, über die Bedeutung des Erhalts historischer Schätze nachzudenken, und half ihnen, die Verbindungen zwischen Vergangenheit und Gegenwart noch stärker wertzuschätzen.

Freitag, 22. Mai 2026 – Abschied nehmen

Der letzte gemeinsame Tag war geprägt von Freude, Stolz und vielen Emotionen.

Am Vormittag besuchte die gesamte Gruppe das Rathaus von Vibo Valentia, wo wir die Ehre hatten, die stellvertretende Bürgermeisterin Loredana Pilegi und den Präsidenten des Stadtrates Antonio Iannello zu treffen. Die stellvertretende Bürgermeisterin hieß alle Teilnehmenden herzlich willkommen und brachte ihre Wertschätzung für die internationale Zusammenarbeit sowie die Ziele unseres Erasmus+-Projekts zum Ausdruck. Wir waren tief berührt von dieser außergewöhnlichen Geste der Anerkennung und Gastfreundschaft, durch die wir uns als Gäste und Projektpartner wirklich wertgeschätzt fühlten. Der Besuch wurde auch von der lokalen Presse begleitet und unterstrich die Bedeutung des Austauschs für die örtliche Gemeinschaft. Zwei Presseartikel über den Besuch finden Sie hier:

Am Nachmittag beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit einem Thema, das ihren Alltag unmittelbar betrifft: dem Umgang mit Informationen in digitalen Medien.

Während des Fake-News-Workshops analysierten die Schülerinnen und Schüler Beispiele aus sozialen Netzwerken und diskutierten darüber, wie Desinformation entsteht und wie Quellen kritisch bewertet werden können. Die Schülerinnen und Schüler erstellten einen Leitfaden zum Erkennen von Fake News und setzten sich intensiv mit ihrer eigenen Mediennutzung auseinander.

Nach weiteren Projektaktivitäten erhielten alle Teilnehmenden ihre Zertifikate. Während des anschließenden Abschiedsnachmittags hatten die italienischen Gastgeberinnen und Gastgeber ein beeindruckendes Buffet mit regionalen Spezialitäten vorbereitet. Die Schülerinnen und Schüler tanzten und sangen gemeinsam. Es war ein ganz besonderer und emotionaler Abschiedsnachmittag, der die engen Verbindungen sichtbar machte, die im Laufe der Woche entstanden waren.

LINKS zu den Presseartikeln

https://www.ilvibonese.it/societa/ragazzi-tedeschi-in-erasmus-a-vibo-a-palazzo-razza-levento-conclusivo-aprendo-il-municipio-ai-giovani-diamo-forza-alleuropa-pu51tajl

https://www.informacalabria.it/vibo-valentia-liceo-berto-germania-studenti/

Samstag, 23. Mai 2026 – Heimreise

Am Samstagmorgen hieß es schließlich Abschied nehmen. Nach einer ereignisreichen und emotionalen Woche verabschiedeten sich die deutschen und italienischen Schülerinnen und Schüler voneinander. Viele Kontakte wurden ausgetauscht und Pläne für ein Wiedersehen geschmiedet.

Mit zahlreichen neuen Eindrücken, wertvollen Erfahrungen und vielen schönen Erinnerungen im Gepäck trat die Gruppe die Heimreise nach Deutschland an. Die Mobilität in Vibo Valentia endete, die entstandenen Freundschaften und die Zusammenarbeit im Erasmus+-Projekt werden jedoch auch in Zukunft weiterbestehen.

Spice Up Your Life – Lernen über den Unterricht hinaus

Im Mittelpunkt unseres Erasmus+-Projekts „Spice Up Your Life! – A Journey to Teen Well-being Across Europe“ stand die Frage, was junge Menschen für ein gesundes, ausgeglichenes und glückliches Leben brauchen. Gemeinsam mit unseren Partnern aus Italien und Portugal beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit fünf verschiedenen Bereichen des Wohlbefindens – unseren sogenannten „Spices“.

Mind Spice – Den Horizont erweitern

Lernen fand während der Mobilität nicht nur im Klassenraum statt. In naturwissenschaftlichen Laboren, beim Vergleich der deutschen und italienischen Schulsysteme sowie bei Begegnungen mit Geschichte und Kultur konnten die Schülerinnen und Schüler neue Perspektiven gewinnen.

Sie erfuhren, wie bereichernd es sein kann, gewohnte Sichtweisen zu hinterfragen, neugierig zu bleiben und offen auf neue Erfahrungen zuzugehen.

Body Spice – Gesundheit erleben

Gemeinsame Spaziergänge durch Vibo Valentia, Besuche an der Küste von Tropea und die Erkundung von Reggio Calabria machten deutlich, wie wichtig Bewegung und Aktivitäten an der frischen Luft für das Wohlbefinden sind.

Ein besonderer Schwerpunkt lag außerdem auf gesunder Ernährung. Beim Besuch der Berufsschule „P. Galluppi“ sowie bei zahlreichen gemeinsamen Mahlzeiten lernten die Schülerinnen und Schüler die Vielfalt der mediterranen Küche kennen und erlebten, wie Essen Menschen zusammenbringt.

Social Spice – Gemeinsam statt nebeneinander

Besonders wertvoll waren die vielen Begegnungen mit den italienischen Partnerinnen und Partnern. Ob bei gemeinsamen Projekten, während der Mittagspausen, auf Ausflügen oder bei der Talent Show – aus anfänglicher Zurückhaltung entstanden schnell Gespräche, Freundschaften und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.

Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, dass Offenheit, gegenseitiger Respekt und gemeinsame Erlebnisse Menschen verbinden – unabhängig von Sprache oder Herkunft.

Digital Spice – Bewusst mit Medien umgehen

Digitale Medien gehören zum Alltag junger Menschen. Deshalb beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit Themen wie Fake News, Informationskompetenz und digitalem Wohlbefinden.

Sie lernten, Informationen kritisch zu hinterfragen, Quellen zu überprüfen und darüber nachzudenken, welchen Einfluss digitale Medien auf Kommunikation, Aufmerksamkeit und zwischenmenschliche Beziehungen haben.

Creative Spice – Ideen sichtbar machen

Kreativität spielte während der gesamten Woche eine wichtige Rolle. Besonders das gemeinsame Wandbild-Projekt zeigte, wie viele unterschiedliche Ideen und Perspektiven in einem gemeinsamen Kunstwerk zusammenfinden können.

Auch die Talent Show mit Musik, Tanz und kreativen Beiträgen machte deutlich, dass Kreativität Menschen verbindet und neue Ausdrucksmöglichkeiten eröffnet.

Mehr als eine Reise

Die Mobilität in Italien war weit mehr als ein Schulbesuch im Ausland. Sie bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, neue Menschen kennenzulernen, Verantwortung zu übernehmen, Selbstvertrauen zu gewinnen und Europa als lebendige Gemeinschaft zu erleben.

Eine Schülerin berichtete: „Ich habe gelernt, dass man in kurzer Zeit Menschen aus einem anderen Land kennenlernen kann und dass man am Ende der Woche eine Gemeinschaft sein kann.“

Eine andere Schülerin war sich bereits bei der Landung in Düsseldorf sicher: „Das war die schönste Zeit meines Lebens. Ich werde mein sechzehntes Lebensjahr nie vergessen.“

Ein anderer Schüler stellte fest: „Besonders beeindruckt hat mich, wie offen alle miteinander umgegangen sind. Obwohl wir eigentlich unterschiedliche Sprachen sprechen, haben wir uns verstanden.“

Und: „Ich nehme viele neue Erfahrungen mit und habe gemerkt, wie viel man über andere Kulturen lernen kann, wenn man ihnen wirklich begegnet.“

Besonders berührt hat uns auch diese Aussage: „Vor der Reise hatte ich einige Bedenken. Durch meinen Rollstuhl frage ich mich oft, welche Herausforderungen auf mich zukommen könnten. Diese Woche hat mir gezeigt, dass die Welt viel offener ist, als ich manchmal denke. Ich habe erlebt, dass ein Rollstuhl mich nicht daran hindert, neue Orte zu entdecken, neue Menschen kennenzulernen und solche Erfahrungen machen zu können.“

Die Begegnungen, Erfahrungen und Erinnerungen dieser Woche werden uns noch lange begleiten.

Die Zusammenarbeit mit unseren Partnerschulen wird auch nach der Mobilität fortgesetzt. Gemeinsam arbeiten die Schülerinnen und Schüler weiter an digitalen Projektergebnissen und bleiben über eTwinning miteinander in Kontakt. Darüber hinaus möchten wir durch diese erste Mobilität dauerhafte Partnerschaften etablieren und den europäischen Austausch durch gemeinsame Erasmus+- und eTwinning-Projekte nachhaltig weiterentwickeln und vertiefen.

Über diese Links geht es zu einer Auswahl an Lernprodukten. Viel Spaß beim Lesen!

Booklet „Mediterranean Diet“

Booklet „Spice Trails“

Der Beitrag Erasmus+ Schüler Gruppenmobilität in Vibo Valentia (Italien) im Mai 2026 erschien zuerst auf Gesamtschule Osterfeld.