Die Jugendlichen setzten sich mit der Geschichte afroamerikanischen Widerstands auseinander – von der Zeit der Sklaverei über die Bürgerrechtsbewegung bis hin zu aktuellen Protesten gegen Rassismus und Polizeigewalt. Besonders eindrucksvoll war die Arbeit mit Filmen, Musik und Gedichten, die den Themenkomplex lebendig und greifbar machten.

Diskussionen um Fragen wie „What happens to a dream deferred?“ oder ob die USA heute tatsächlich eine „post-racial society“ seien, regten zum Nachdenken und Hinterfragen an. Gleichzeitig bot der Tag die Gelegenheit, wissenschaftliches Arbeiten und englische Sprachpraxis auf universitärem Niveau zu erleben.